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2006年06月28日
すばらしいkitchen set!!
本当に暑かったですね〜(汗)。光化学スモッグ注意報まで発令されていました。
１時間目はToddlerクラス。
ケアーの時間に4〜6月の目標であった3つの項目を確認しました。
☆手を振ってHello! Good bye!
☆音楽に合わせてClap, clap, clap!
☆色の違いを感じる
音楽に合わせてClapできますか？とお母様方に聞いていたところ、UちゃんAちゃんともが、そろって元気にClapしてくれました(笑)。
全てクリアしていたことを親子とも認識。みんなすごいぞ〜!!(拍手)
2時間目は小学2年生クラス。
昨日同様に形容詞を行いました。openとclosedの所で、Yちゃんが♪Open Shut Themの歌を歌い出し、大合唱(笑)。最後にbellybutton(ヘソ)を押さえて終わりました。
３時間目は小学3〜4年生クラス。
およそ１ヶ月かけて作成した部屋の模型を使って、遊びます。
まず、自分の作った部屋を説明。
It is a table.(それはテーブルです)
It is a refrigerator.(それは冷蔵庫です) etc
そして、ミニチュア動物を、各々の部屋のいろいろな場所に隠して質問タイム〜♪
Where is a cat?(ネコはどこですか？）等と部屋の作者が質問し
It is on the table.(テーブルの上です)と他のこどもたちが答えていきます。
in/on/underの他にbyも使っておりました。家具の名前もいつの間にか、すらすら〜っと使っておりました。
Yちゃんは自分の作成した台所に、お店で購入した!?すばらしいkitchen setをど〜んと置いてくれました。フライパンやお鍋の他、エビフライやキッチンペーパーまで(びっくり)!!
次週もこの模型を使用して、WhoやWhatのセンテンスを学びます。
投稿者 poohko : 2006年06月28日 20:15
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