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2006年07月12日
「自分でわかる」感動
1時間目はToddlerクラス。
Swimmyの読み聞かせをした後、それぞれの海を作りました。
空き箱に紙を引き、その上に色をつけたビー玉を転がしていきます。
絵の具大好きのUちゃん。私が絵の具を持った瞬間、目がきら〜り!! いつもはAちゃんを待って行動を起こすのですが、今日は我先にと手を伸ばしていました(笑)。
blue(青)、red(赤)、yellow(黄色)の3色で表された海は、どことなくartistic(芸術的)。Uちゃん、Aちゃんともご満悦でした〜(笑)。
２時間目は小学１〜２年生クラス。
始めて使う英和辞書に、とまどいを感じながらも、自分で「調べる」ことに興味を覚えたようで、もくもくと解いていましたね(すごい)!! 「英語が自分でわかる」という感動がどの子からも見て取れました(嬉)。
なんでも手取り足取りでは、成長できません。ひとつ学んだことを、自分で応用していく能力を身につけることが、将来大きな力となっていくことでしょう。
３時間目は小学３〜４年生クラス。
このクラスは、私が今年のように丁寧には教えてはいないのですが、いつのまにか(!?)昨年から辞書を引きこなしています(すんばらしい〜)。確か昨年行っていた自習ルームで、もくもくと課題をこなしていたのは、この子たち。力がついたのね〜(嬉)。
今週は小学生クラスでoral check(口頭チェック)を実施。このクラスは2年半分を全てチェックしました。いくつかうろ覚えはありましたが、肝心な所は押さえているようでひとまず安心。
投稿者 poohko : 2006年07月12日 22:11