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2006年07月19日
Trace!!
1時間目はToddlerクラス。
今日は手で!?、sea animalsを作成しました。Aちゃん、Uちゃんの手を紙の上にのせてTrace(トレース)していきます。
初めは、fish(魚)。片方の手の指を2本分と3本分によせてもらって、トレースすると魚が口を開けている体になるんです(笑)。それにtale(しっぽ)、fin(ひれ)、eye(目)を付け加えて…立派なfish〜♪
お次は、seashell(貝)。5本の指を全部くっつけて、三角形を作り、トレース。ちょこっと筆を加えると…は〜い、立派な!?貝に〜(疑問若干あり…汗)。
最後は、4本の指を開いて、それを2回ほど繰り返し、8本の足を作成。頭と目と口を描くと、なんと幅広のoctopus(タコ)完成!!
それぞれカットして来週魚釣りに使用します。どのクラスも魚釣りenjoy!!ですね(笑)。
2時間目の小学2年生クラス。もちろん魚釣り(爆)。
昨日同様指令を解読し、魚釣りにいそしみました。本当に先週と比べ、辞書を引くのが数段スピードアップしています。T君は時間内に全て解読〜(すっ、すばらしい〜)!! M君もあと一歩という所まで…。
「Time is over.(今日はこれで終わり)」の声に「えーー、もう〜？」とこどもたち。
夢中でやると、時間って短く感じるもののようです(笑)。
3時間目は小学3〜4年生クラス。
このクラスでは、5文型の中のSVO(主語＋動詞＋目的語)の導入をしました。自分の思いを伝える第一歩。今まで知らずに使っていた文章の形を、頭の中で整理していきました。
投稿者 poohko : 2006年07月19日 19:34